![\"\"](\"https:\/\/insjoanoro.cat\/vadellengues\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2016\/11\/paraules1.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
<\/p>\n
En aquest bloc, la Comissi\u00f3 de lleng\u00fces i el Grup impulsor TIL, ILEC i ARA ESCRIC de l’Institut Joan Or\u00f3 de Lleida us volem ensenyar qu\u00e8 fem per compartir aquesta il.lusi\u00f3 amb el nostre alumnat!!!!<\/p>\n
\u00a0<\/b>El centre va participar en el projecte ILEC (Impuls de la lectura) del Departament d\u2019Ensenyament de la Generalitat de Catalunya des del curs 2012-13 fins el 2014-2015.<\/p>\n
Aquest projecte t\u00e9 com a\u00a0 objectiu estrat\u00e8gic la\u00a0millora de l’\u00e8xit escolar<\/b>\u00a0de tots els alumnes. Es treballa amb l\u2019alumnat de 1r i 2n d\u2019ESO i el projecte es fonamenta sobre tres eixos:<\/p>\n
1.- Saber llegir<\/b><\/p>\n
L’aprenentatge de la lectura com a desenvolupament de la capacitat de llegir, de comprendre i d’interpretar textos.<\/p>\n
2.- Llegir per aprendre<\/b><\/p>\n
L’\u00fas de la lectura per a l’aprenentatge. Els alumnes han de tenir la capacitat d’utilitzar la lectura com a eina per a l’acc\u00e9s a la informaci\u00f3, la descoberta i l’ampliaci\u00f3 de coneixements en totes les \u00e0rees del curr\u00edculum.<\/p>\n
3.- Llegir per plaer<\/b><\/p>\n
El gust per llegir s’adquireix desenvolupant l’h\u00e0bit lector i fomentant la lectura sistem\u00e0tica en qualsevol suport, aprenent a reflexionar sobre el que s’ha llegit, sabent-ho explicar mitjan\u00e7ant evid\u00e8ncies orals o escrites i sabent-ho compartir.<\/p>\n
Hem participat\u00a0en els\u00a0Tallers de lectura<\/b>\u00a0(on es treballa i es reflexiona a l\u2019entorn de quatre\u00a0estrat\u00e8gies lectores<\/b>, primer en unes sessions formatives i\/o informatives, despr\u00e9s de modelatge i finalment d\u2019aplicaci\u00f3 i execuci\u00f3 a l\u2019 aula per part dels professors implicats). Hi ha un grup de treball\u00a0(Grup Impulsor)<\/b>\u00a0que, conjuntament amb la Comissi\u00f3 de lleng\u00fces, s\u2019encarrega de l\u2019organitzaci\u00f3 i de les tasques que s\u2019han de realitzar.<\/p>\n
Tamb\u00e9 aquest any continuem, i, en certa manera, consolidem la proposta de les\u00a0hores de lectura sistem\u00e0tica a les aules<\/b>\u00a0per\u00a0augmentar la compet\u00e8ncia comunicativa ling\u00fc\u00edstica<\/b>\u00a0i el desenvolupament de l’h\u00e0bit lector dels \u00a0nostres alumnes<\/b>. Es tracta de reservar vint minuts del nostre temps d\u2019aula durant tota la setmana\u00a0 per llegir i parlar del que s\u2019ha llegit a tota l’ESO i el batxillerat. A m\u00e9s de moltes altres activitats que es van concretant al llarg del curs (setmana de sensibilitzaci\u00f3 i d\u2019escalfament, participaci\u00f3 i comprom\u00eds fam\u00edlia-escola, xerrades liter\u00e0ries, hora del lector, lectura en veu alta, …).<\/p>\n
<\/p>\n
Tamb\u00e9 hem participat al programa araESCRIC, impulsat pel Departament d’Ensenyament, que t\u00e9 com a objectiu millorar la compet\u00e8ncia escrita dels alumnes per augmentar-ne la capacitat de comunicaci\u00f3 i el rendiment acad\u00e8mic, i aix\u00ed afavorir-ne l’\u00e8xit educatiu. Aquest programa s’ha desenvolupat des del curs 2015-2016 fins al 2017-2018.<\/p>\n
<\/p>\n
L’objecte del programa Avancem \u00e9s refor\u00e7ar la compet\u00e8ncia pluriling\u00fce dels alumnes implementant un ensenyament de les lleng\u00fces competencial que incentivi i faciliti la col\u00b7laboraci\u00f3 i el treball coordinat entre els professors de llengua. Aquest programa s’ha desenvolupat des del curs 2015-2016 fins al 2017-2018.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La lectura ens atrapa. Gaudim llegint. Aprenem llegint. Les paraules prenen el seu valor. Compartim paraules. Llegim i escrivim. Escrivim per aprendre. Escrivim per […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":20,"featured_media":9,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-full.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/insjoanoro.cat\/vadellengues\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/insjoanoro.cat\/vadellengues\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/insjoanoro.cat\/vadellengues\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/insjoanoro.cat\/vadellengues\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/insjoanoro.cat\/vadellengues\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/insjoanoro.cat\/vadellengues\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":312,"href":"https:\/\/insjoanoro.cat\/vadellengues\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/312"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/insjoanoro.cat\/vadellengues\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/insjoanoro.cat\/vadellengues\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}